Para ilustrar e conduzir a elaboração desta atividade, leia com atenção os fragmentos a seguir extraídos do livro: Por que tenho medo de lhe dizer quem sou?, escrito na década de 80 pelo autor John Powell:

Para ilustrar e conduzir a elaboração desta atividade, leia com atenção os fragmentos a seguir extraídos do livro: Por que tenho medo de lhe dizer quem sou?, escrito na década de 80 pelo autor John Powell:

Texto 01: A condição humana

Considere a seguinte conversa:
Autor: \\\”Estou escrevendo um livro chamado Por Que Tenho Medo de lhe Dizer Quem Sou?\\\”
Outra pessoa: \\\”Você quer uma resposta à sua pergunta?\\\”
Autor: \\\”Esta é a finalidade do livro, responder à pergunta\\\”.
Outra pessoa: \\\”Mas você quer a minha resposta?\\\”
Autor: \\\”É claro que quero\\\”.
Outra pessoa: \\\”Tenho medo de lhe dizer quem sou porque, se eu lhe disser quem sou, você pode não gostar e isso é tudo o que tenho\\\”.

POWELL, J. Por que tenho medo de lhe dizer quem sou? 29. ed. Belo Horizonte/MG: Crescer, 2012., p.17

Texto 02: Agir versus reagir

A pessoa inteira é um ator, não um reator. O colunista Sidney Harris conta uma história em que acompanhava um amigo à banca de jornais. O amigo cumprimentou o jornaleiro amavelmente, mas como retorno recebeu um tratamento rude e grosseiro. Pegando o jornal que foi atirado em sua direção, o amigo de Harris sorriu polidamente e desejou um bom fim de semana ao jornaleiro. Quando os dois amigos desceram pela rua, o colunista perguntou:
\\\”Ele sempre te trata com tanta grosseria?\\\”
\\\”Sim, infelizmente é sempre assim\\\”.
\\\”E você é sempre tão polido e amigável com ele?\\\”
\\\”Sim, sou\\\”.
\\\”Por que você é tão educado, já que ele é tão indelicado com você?\\\”
\\\”Porque não quero que ele decida como eu devo agir\\\”. 

POWELL, J. Por que tenho medo de lhe dizer quem sou? 29. ed. Belo Horizonte/MG: Crescer, 2012., p. 43-44

O exemplo acima nos apresenta que o homem não deve curvar-se (deixar se influenciar) para qualquer vento que sopre, ou seja, não deve ser condicionado a agir da forma como os outros querem que ele aja. A pessoa da ilustração anterior agiu de maneira correta na medida em que não se deixou condicionar e influenciar pelo mau humor do jornaleiro. Deve-se levar em conta que a consciência é singular onde por exemplo: “[…] nunca sei exatamente como você vê a si mesmo e você nunca sabe exatamente como eu me relaciono comigo próprio” (MAY, 1987, p. 78). Ou seja, cada indivíduo sabe de si, e conhece do outro aquilo que a consciência do outro revela, e assim, dá-se a interação entre os homens na sociedade.

Por fim, a Intolerância é o mesmo que ausência de tolerância, é a falta de compreensão ou aceitação em relação a algo. Uma pessoa intolerante apresenta um comportamento de repulsa, repugnância e ódio pelo que lhe seja diferente. Do ponto de vista social e político, as pessoas intolerantes não conseguem aceitar divergentes pontos de vista, ideias ou culturas, principalmente pelo fato de não compreenderem a diversidade do qual é formado o mundo.

Disponível em: https://www.significados.com.br/intolerancia/. Acesso em: 25 abr. 2023

CONSTRUINDO A ATIVIDADE MAPA:

Diante de todo o exposto, você deverá:

1- Realizar uma pesquisa, identificando e citando os diferentes tipos de intolerância  que são cometidos em nossa sociedade nos dias atuais.

2- Citar uma reportagem que aponte uma situação de intolerância que desencadeou algum tipo de violência: física, psicológica etc. Cite o título (manchete) da reportagem, data de veiculação, fazendo um breve descritivo sobre a matéria.

3- Por fim, considerando as suas pesquisas bem como os estudos realizados ao longo da disciplina, cite quais projetos você e a Universidade poderão propor junto à comunidade em que você atua como assistente social (fictício, citado no início da proposta), para reduzir a violência e promover uma cultura de paz e tolerância)

Referências:
FIORELLI, José Osmir; MANGINI, Rosana C. R. Psicologia Jurídica. 2 ed. São Paulo: Editora Atlas, 2010.
MAY, R. O homem à procura de si mesmo. 13 ed. Petrópolis: Vozes, 1987
POWELL, J. Por que tenho medo de lhe dizer quem sou? 29. ed. Belo Horizonte/MG: Crescer, 2012.

Atenção: 

1- Baixar o template do formulário padrão, no material da disciplina
2- Para saber mais assista o vídeo de orientação e explicação da atividade.
3- Não esqueça de colocar as referências da pesquisa, onde elas foram encontradas, conforme as normas da ABNT.
4- Leia a atividade com muita atenção para entender o que é solicitado e facilitar a resolução.
5- Seguir as normas da ABNT e sua atividade não deve passar de três laudas.

Bons estudos!